segunda-feira, 15 de outubro de 2012

Então.... somos professores. Evoé.

sexta-feira, 24 de agosto de 2012

terça-feira, 22 de maio de 2012

A Desculpa

Quando a culpa pela não aprendizagem é do aluno?
Quando a culpa pela não aprendizagem é dos pais dos alunos?
Quando a culpa pela não aprendizagem é das secretarias de educação?

Quando a escola se exime da responsabilidade dos seus próprios resultados.

domingo, 8 de abril de 2012

Pedagogia Waldorf

O que é a Pedagogia Waldorf?

Trabalhei alguns anos em um projeto, em que utilizavamos a Pedagogia Waldorf.

Gostei muito da experiência. Foi muito rica. Principalmente na relação professor aluno, que são reforçadas nas aulas, onde o sentir é priorizado;
Divido com vocês;   


A Pedagogia Waldorf é um dos desenvolvimentos das teorias de Rudolf Steiner, além da medicina antroposófica e a agricultura biodinâmica. Introduzida por Rudolf Steiner em 1919, em Estugarda, Alemanha, uma das principais características da pedagogia é o embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano, criada pelo próprio Rudolf Steiner, que leva em conta as diferentes características das crianças e jovens, segundo sua idade aproximada. Um mesmo assunto é abordado várias vezes durante o ciclo escolar, mas nunca da mesma maneira, e sempre respeitando a capacidade de compreensão da criança.
Para atingir a formação do ser humano, a pedagogia atua no desenvolvimento físico, anímico e espiritual do aluno, incentivando o querer (agir) por meio da atividade corpórea das crianças em quase todas as aulas. O sentir é estimulado na constante abordagem artística e nas atividades artesanais específicas para cada idade. O pensar é cultivado paulatinamente, desde a imaginação incentivada por meio de contos, lendas e mitos – no início da escolaridade –, até o pensar abstrato rigorosamente científico do Ensino Médio (colegial).
Uma das características marcantes da Pedagogia Waldorf é o fato de não se exigir do aluno, ou cultivar precocemente o pensar abstrato (intelectual).
Almeja-se que as aulas sejam um preparo para a vida. Procura-se desenvolver as qualidades necessárias para que os jovens floresçam e saibam lidar com as constantes e velozes mudanças que se apresentam no mundo, com criatividade, flexibilidade, responsabilidade e capacidade de questionamento.
Entende-se que o jovem, cada vez mais, precisa ser articulado e capaz de se comunicar claramente, tanto se abrindo para o que os outros têm a dizer como encontrando a melhor forma para expressar seus pensamentos ao mundo. Para tanto, a Pedagogia Waldorf, segundo seus adeptos, permanece revolucionária até os dias de hoje.

quinta-feira, 23 de fevereiro de 2012

Pedagogia: Cotidiano Escolar

ano novo, desafios novos

Assumi neste ano de 2012  um desafio hercúleo de gerenciar o Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e Cultura  de Japeri.
Se pensarmos na secretaria como uma grande escola, vemos o tamanho do meu  desafio: Aproximadamente 1600 professores e 15 mil alunos da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental.
Tenho estudado muito, pois sem as leituras teóricas como retaguarda da prática, sei que não chego a lugar nenhum.
Redimensionar uma rede de ensino, incutir uma nova maneira de ver, se ver,e ser visto são algumas das dificuldades inerentes ao cargo.
Mas minha convicção é tamanha: Quando sabemos para onde ir, vamos a qualquer lugar.
Evoé Japeri!